1 - Siccome io dovrò allestire il mio
(o meglio, della scuola) sito Web, mi puoi darmi qualche
consiglio su come "partire"?
I primi passi sono elencati nel mio sito e occorre scaricare
all'indice HowTo:
- Bibliografia:
- Come si realizza un ipertesto
- Elenco dei tag html 3.2
- Come fare html Lezione I
- Come fare html Lezione II
e inoltre
- amici, colleghi, studenti;
- mezzi (hw e sw);
- html (Il migliore libro costa 58.000 L. ma c'è
tutto il codice 3.2);
- provider locale (Ra.Ci.Ne) è il network della provincia di
Ravenna ed è gratis per scuole ed enti,
servizi ed e-mail gratis per i residenti;
- tempo: qualche mese per la prima stesura (così
si ha tutto il tempo x preparare tutto bene),
- stili di impaginazione la II lezione di come fare html è
importante.
- FTP si può scaricare all'indirizzo http://www.bdp.it il WS_FTP che è
gratuito per gli enti no-profit.
- Se poi vuoi aggiungere Javascript o DHTML... insomma,
sei tu che decidi quanto ti vuoi impegnare.
È possibile creare e gestire con un semplice editor di testo le
pagine. Infatti è sufficiente con IE in qualsiasi pagina htm
e/o html fare click con il pulsante destro del mouse e appare la
voce HTML e appare tutto il codice nel Notepad, se il file
è di dimensioni >50 Kb ti si chiede di aprire il
wordpad.
Ad es. persone hanno scritto a casa (386) il codice poi
visualizzavano il lavoro nel pc della scuola!
oppure altri hanno scritto codice con qbasic!
Nell'Explorer 4.01 è compreso il FrontPage Express che ha
la funzione di creare pagine html. FrontPage '98 conduce il "newbie"
passo a passo, alla creazione di pagine html... basta aggiungere
il texto.
Io non amo questi programmi e me ne servo per
impostare ad es. una tabella poi però correggo il
codice per non soffrire di WYSIWYG.
In Bocca al Lupo!!!
2 - Nelle tue pagine ho scoperto alcune *ingenuità linguistiche*?
A volte, può succedere e chiedo scusa. Questo anche perché in
- teoria anche L. Lemay a pag. 313 del libro HTML 3.2 Ed. McGraw-Hill consiglia di eseguire la verifica ortografica delle pagine Web;
- mentre in pratica succede che se un lettore di pagine Web trova un errore pensa "pazienza...", trova un secondo "...a però". Al terzo errore smette di leggere e urla "IGNORANTE".
Non è forse vero?
3 - Prof. perché le lettere sono messe in modo sparso nella tastiera?
Le lettere sono sistemate in modo che, le più utilizzate, sono alla portata delle dita più agili.
A Milwaukee, C. Latham Sholes e James Densmore costruirono la prima macchina per scrivere nel 1868. Era facile battere troppo velocemente e provocare l'incastro dei martelletti nella piastrina portacaratteri; perció Densmore domandò a suo genero, che era un ispettore scolastico quali fossero le lettere usate più spesso in inglese. Così nel 1872 Densmore e il suo socio crearono una tastiera con i caratteri più usati distanziati il più possibile. Di qui l'orrore della tastiera qwerty.
4 - Prof. perché nello scrivere e-mail si consiglia utilizzare l'apostrofo al posto delle lettere accentate?
Il testo delle lettere riesce attraversare i diversi gateway (computer di collegamento fra due reti) della rete e a essere letto su un sistema completamente diverso da quello sul quale è stato scritto solo se contiene unicamente dei caratteri del set ASCII "ristretto".
L'ASCII (American Standard Code for Information Interchange), che si basa su 8 bit, può rappresentare 256 caratteri, ma solo la codifica dei primi 128, quelli che costituiscono l'ASCII ristretto (chiamato anche Plain Vanilla ASCII); è realmente universale; i codici degli altri caratteri, che costituiscono l'ASCII esteso, possono variare da sistema a sistema. Se si usa un carattere non compreso nel codice ASCII ristretto, ad esempio una lettera accentata, è probabile che il destinatario della mail veda al suo posto un fastidioso codice esadecimale, ad esempio = F2 al posto di una lettera accentata.
3 - *Perché* questo sito?
Esistono alcune ragioni che mi hanno spinto
a creare questo sito:
- questo sito è dedicato a mio padre;
- questo sito è dedicato a mia madre;
- condividere con tutto il mondo conoscenze e servizi;
- offrire servizi agli studenti e alla comunità;
- lo studente che si... assenta può ritrovare
la lezione sul web;
- scambio d'informazione con gli studenti
facilmente accessibile e più rapido;
- essere consapevole che gli studenti ...esistono;
- essere consapevole che gli studenti devono essere...
anche ascoltati;
- un migliore servizio agli studenti
"in difficoltà";
- offrire opportunità di crescita... agli studenti
"in difficoltà";
- dimostrare che esistono insegnanti che sanno collaborare;
- offrire ai colleghi l'opportunità di fare
crescere più efficacemente i propri alunni;
- si può educare multimediale anche senza possedere
conoscenze e strumentazione specifiche;
- si può insegnare multimedialità
anche senza avere conoscenze tecniche;
- occorre mettere nelle condizioni i tecnici di poter
aiutare i colleghi in difficoltà;
- dimostrare, a chi ancora non l'ha capito, che la rete è
il mass-media più potente ed è facile anche da
utilizzare;
- che ci sono voluti 5.000 anni per passare dalla scrittura
alla stampa, 500 anni dalla stampa all'informatica,
5 *secondi* per raggiungere ogni parte del mondo conosciuto;
- che esistono applicativi adattati ad educare,
ma soprattutto diversi Sistemi Operativi;
- riconoscere che esistono gli alunni "pinguini",
a volte, impacciati sulla terra ferma,
ma agili e sicuri nella navigazione;
- il materiale preparato è utilizzabile immediatamente;
- posso concentrarmi su quello che rimane da realizzare;
- posso creare un link e rendere disponibile il materiale
preparato da "altri";
- esistono gli educatori clickomani e quelli smanettoni;
- spendo meno a comunicare con l'Australia che con Talalana;
- difendere il materiale che ho realizzato;
- difendere la mia professionalità;
- difendere e divulgare le opera di studenti;
- se incontro un hacker dodicenne... tiro fuori
block-notes, penna e prendo appunti;
- i bravi insegnanti universitari, che da anni offrono
tali servizio, mi hanno ispirato;
- la rete è frutto del lavoro, sudore, ingegno
e studio di quattro Università americane;
- sicuramente non sarà la *pubblicità* a dirmi
dove "... andrò oggi e/o domani";-)
- mi occorrebbe imparare "come ferrare
i cavalli" ...non si sa mai potrebbe tornare utile;
- 1998 il MPI ha introdotto 2 lingue comunitarie...
io prenderei lezioni anche di giapponese!;
- hai bisogno di aiuto qui lo trovi;
- con FTP è facile aggiornare e con poca spesa;
- qui non solo si parla, ma soprattutto si dialoga
vedi ad es. Novità e Commenti;
- questi sono fatti non parole o promesse;
- ...anche al Papa, il computer ha cambiato un po' la vita!;
- questo sito e' dedicato anche agli insegnanti che hanno *dovuto*
imparare (a prorie spese <...>);
- scoprire, leggendo un libro che KindsLink di Bo applica, gia'
da anni, la tua risoluzione al problema; ;-)
- per Natale... regalate/vi un Pc e solo il prossimo anno
cellulari;
- B.Gates non è un "piazzista"
e N.Negroponte non è un "ideologo del
futuro" only!
- Mi addormento con la TV.. in campana con il Pc!
Sleepy by the TV...awake by the PC!
- Puoi realizzare pagine con sfondo avorio, senza abbattere elefanti; puoi usare link dorati, senza che nessuno si arrampichi sui tubi del gas a rubarteli;
- Insegnante sì "bip" no! il denaro
è visto in prospettiva ;-);
That's Internet
È "sufficiente"?... fatemi sapere!